1 RESUMEN
EJECUTIVO
El
material didáctico es aquel que une medios y recursos que facilitan la
enseñanza y el aprendizaje, suelen utilizarse dentro del ambiente educativo
para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.[1]
El
pizarrón, la tiza y el borrador son elementos indispensables y básicos en
cualquier aula principalmente en las escuelas que se reducen todas ellas a la
presencia de un profesor situado frente a alumnos. En la actualidad, adaptarse
a los planes de estudios y elaborar un excelente material didáctico para
cumplir con los objetivos del proceso de enseñanza -aprendizaje planteado en
clase no es nada fácil como puede parecer.
La
finalidad del material didáctico es el siguiente:
·
Aproximar al alumno a la
realidad que se quiere enseñar.
·
Motivar la clase
·
Facilitar la percepción y la
comprensión de los hechos y los conceptos.
·
Economizar esfuerzos para
conducir a los alumnos a la comprensión.
·
Despertar y retener la
atención
·
Hacer la enseñanza más
activa y concreta
Clasificación
del material didáctico puede ser:
·
Material permanente de
trabajo
·
Material informativo
·
Material ilustrativo visual
o audiovisual
·
Material experimental
En
la II Conferencia General de la UNESCO aprobó la clasificación siguiente:
·
Experiencias
directas de la realidad
·
Auxiliares
visuales
·
Auxiliares
auditivos
·
Auxiliares
audiovisuales
·
Símbolos
de representación plana
El
material didáctico en preescolar debe ser un material de juegos, a través del
cual el niño repase o adquiera nuevos conocimientos, deben ser variados y d
calidad deben ser educativos.
El
reto del material didáctico para primaria es cada vez mayor, por lo que se hace
necesaria la búsqueda de alternativas que resulten del equilibrio perfecto
entre la enseñanza y la diversión.
En
secundaria el material didáctico se hace uso de la comunidad, los recursos de
la comunidad o de medio en general representan el mejor material didáctico de
todos.
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